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学术报告五:卓越数学人才养成教育的探索与实践

时间:2023-02-28 15:16

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数学与统计学院学术报告[2023] 005

(高水平大学建设系列报告776)

报告题目: 卓越数学人才养成教育的探索与实践

报告人:程晓亮 教授(吉林师范大学

报告时间:202331日,1900--2030

直播平台及链接: #腾讯会议:535 945 971,会议密码:0301                           

报告内容:

基于养成教育基本理论和国家对高素质人才需求,吉林师范大学从2012年开始,在数学与应用数学专业实施“二次选拔”组建“卓越班”,形成了“2+4+2”卓越人才培养模式。我将从理论支撑、模式构建、内涵建设、培养成效等方面介绍卓越数学人才养成教育探索与实践的过程。

报告人简历:

程晓亮 ,男,1980年出生, 吉林师范大学数学学院原院长,现教务处处长,教授,博士生导师,吉林省教学新秀,吉师学者,“卓越班”班主任。博士毕业于首都师范大学。休斯顿大学、雪城大学访问学者。主要从事多复变与复几何、数学教育研究,主持国家自然科学基金项目6项,教学改革项目10余项。曾获吉林省科技进步三等奖,吉林省教学成果一等奖,吉林省高校青年教师教学竞赛一等奖。出版教材、译著30余部。数学与应用数学国家一流专业负责人,“文史哲与艺术中的数学”国家一流本科课程负责人。


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