为深入开展八项规定精神学习教育，深化理论学习，强化党性修养，4月12日晚，在学院党委指导下，数学科学学院分党校组织四个学生党支部联合开展了2025年第一次集中微党课。此次微党课通过腾讯会议形式进行，由本科生第一党支部承办，唐晓和肖扬两位正式党员同志主讲，林俊鑫同志主持，学院本科生和研究生党员、发展对象、积极分子共243人参加。微党课围绕马克思主义唯物辩证法与作风建设主题展开，两位主讲人结合理论与实践，为与会同学带来深刻的思想启迪。

首先唐晓同志以“马克思唯物辩证法看待破与立”为主题，从宇宙大爆炸的哲学隐喻切入，生动阐释了唯物辩证法的三大规律。他提出，基点的爆炸源于内部矛盾的对立统一，量变的积累最终引发质变，而否定之否定则体现在“破旧立新”的螺旋上升过程中。结合社会改革实例，他强调“破”是破除旧制度中的消极成分，“立”是创新与保留积极因素，二者辩证统一于事物发展的矛盾运动中。他总结道：“青年党员应以辩证思维看待改革，既勇于突破陈规，又善于守正创新，方能推动社会进步。”

接着肖扬同志以“从八项规定看作风建设，青年党员的自我革新”为题，回顾了中央八项规定十年来的实践成效。通过数据与案例，他指出八项规定不仅重塑了党风政风，更与青年党员的日常行为息息相关。他呼吁学生党员从三方面践行八项规定精神：一是思想层面强化宗旨意识，警惕“躺平”心态；二是行动中严守学术诚信、践行节俭作风；三是创新校园实践，如推行“五学联动”机制、组织主题调研等。他总结道：“作风建设没有旁观席，青年党员应以刀刃向内的勇气，在点滴中锤炼党性，做新时代的合格答卷人。”

本次微党课以“把握辩证规律，深化作风建设”为核心，通过理论与实践相结合的分享，为全体党员、积极分子以及发展对象上了一堂生动的党性教育课。其教育意义体现在三个方面：一是深化理论认知，通过宇宙大爆炸的哲学隐喻与唯物辩证法的解读，引导青年党员用矛盾分析法看待社会变革，树立发展的全局观；二是强化实践自觉，以八项规定为镜鉴，推动党员从思想到行动全面对标作风建设要求，筑牢纪律底线；三是激发担当意识，通过“破与立”的辩证关系与自我革新的路径，激励青年在改革浪潮中勇当先锋。

此次微党课不仅是一次理论学习的深化，更是一次党性锤炼的实践，是运用辩证思维深化新时代青年党员作风建设的积极探讨。与会同学纷纷表示，将牢记青年使命，以辩证思维破解难题，以扎实作风践行初心，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！